Новости

Самые последние новости от учебно-репетиторского центра "Учазия", а также из области образования.

Курсы для подготовки к школе – это не стремительно научить ребенка складывать буквы в слова и уметь считать. Это комплексный процесс, в результате которого малыш должен научиться думать, иметь воображение, развивать память, умение правильно общаться с окружающими его людьми и быть готовым решить проблему и ориентироваться в разных ситуациях. Возможно стоит заниматься дома с ребенком дома, но более успешной подготовки можно выбрать проверенные курсы, где с детьми будут заниматься преподаватели.  

Курсы английского и казахского языка. Они помогут вашему ребенку изучать языки в том возрасте, когда как раз идет активное освоение лексики, умения строить предложения, рассказы. А знание английского с ранних лет позволит ребенку не просто знать иностранный язык на уровне школьного предмета, а общаться, развиваться, смотреть фильмы и мультфильмы без перевода, читать книги. Особое внимание уделяют именно вопросам изучения казахского языка для начинающих, чтобы как можно большее количество людей стали его носителями, свободно изъясняли и понимали друг другу.

Курсы по развитию памяти ребенка.

В младшем школьном возрасте память, как и все другие психические процессы, претерпевает существенные изменения. Суть их состоит в том, что память ребенка постепенно приобретает черты произвольности, становясь сознательно регулируемой и опосредствованной. Преобразование памяти обусловлено значительным повышением требований к ее эффективности, возникающих в ходе учебной деятельности. Теперь ребенок должен многое запоминать: заучивать материал буквально, уметь пересказать его близко к тексту, помнить заученное и уметь воспроизвести его через длительное время. Неумение ребенка запоминать сказывается на его учебной деятельности и влияет в конечном итоге на отношение к учебе и школе. 

Курсы по изобразительному искусству.

Современные стандарты образования приветствуют индивидуальный подход к ученикам. Задача педагога изобразительного искусства – всестороннее творческое развитие детей, формирование гармоничной личности, вовлеченной в мировую художественную культуру, с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Учитель создает условия для проявления фантазии, поддерживает самостоятельность детей, демонстрируя лишь азы рисования.

При выборе какого – либо курса для ребенка необходимо знать его увлечения, что ему не обходимо. Если у ребенка о даримый талант то возможно его лучше отдать на тот именно курс или секцию.

Кто такой «репетитор»? Чем он отличается от школьного учителя или вузовского преподавателя? Можно ли это назвать профессией?

Репетитор — это уже практически неотъемлемый «атрибут» жизни современного школьника. Старшеклассники готовятся с помощью репетиторов к ГИА и ЕГЭ. А часто уже в начальной школе родители прибегают к помощи «дополнительных» педагогов, чтобы подтянуть оценки. За те 6 лет, что мы обучаем детей и взрослых различным дисциплинам, мы сталкивались с самым разным отношением к репетиторам. Да что и говорить, сами репетиторы тоже весьма по-разному относятся к своему ремеслу. Многие педагоги совмещают работу репетитора и школьного учителя (преподавателя в лицее, вузе и так далее). Кто-то подрабатывает, находясь в декрете. Для других (и их отнюдь не меньшинство) — это возможность творить свободно, самостоятельно определяя свое рабочее расписание, совмещая трудочасы с собственным обучением, путешествиями, увлечениями.

Самое важное отличие репетитора от преподавателя заключается в том, что преподаватель – это дипломированный специалист, тогда как репетитор вполне может и не иметь профильного образования. Репетитором может стать человек с любым образованием или даже вовсе без него. Репетитором может подрабатывать школьник или студент, если только они возьмут на себя обязательства выполнять определенный объем посильных работ: помочь младшеклассникам с домашними заданиями или подтянуть отстающего от программы ученика. Более квалифицированные репетиторы готовят к экзаменам, к поступлению в университеты и колледжи, но и они при этом также вовсе необязательно являются дипломированными педагогами. Также репетиторами часто становятся носители иностранных языков, не имеющие профильного образования, но в совершенстве владеющие языком как инструментом общения. Но достаточно ли просто знать язык, чтобы его преподавать? Или все-таки для того, чтобы учить других людей, необходим диплом? И что важнее – диплом или знание предмета?

Важно, конечно, и то, и другое. Однако студенты педагогических вузов за время обучения в университете овладевают широким спектром образовательных методик. Это позволяет им, став преподавателями, варьировать учебные программы, подбирать каждому ученику индивидуальную программу обучения. Преподаватель знает, как работать с различными типами восприятия (визуалами, аудиалами, кинестетиками и дискретами), как работать с интровертами, а как – с экстравертами, как работать с теми, кто готовится к экзаменам, а кто хочет усовершенствовать разговорную речь. Среднестатистический репетитор же может лишь следовать программе по учебнику. Репетитор, как правило, не владеет образовательными методиками или владеет ограниченным их количеством, и поэтому эффективность от занятий с репетитором часто в разы ниже, нежели эффективность занятий с преподавателем.

В учебно - репетиторском центре «Учазия» высоко квалифицированные репетиторы помогут вам подготовится к вступительным экзаменам и выполнению домашнего задания.

«Мини – центр для детей в  Петропавловске»

Детские развивающие центры имеют огромное количество преимуществ перед дошкольными учреждениями стандартного типа. Тем не менее некоторые родители предпочитают по тем или иным причинам отдавать ребенка в детский сад. Как только малыш оказывается готовым к общению и обучению, перед родителями встает вопрос, что выбрать – детский сад стандартного типа или детский развивающий центр.

Во-первых, у детского развивающего центра должна быть лицензия на оказание соответствующих услуг. Конечно, это не является абсолютной гарантией того, что ребенку будет комфортно там находиться. Но наличие лицензии — залог того, что обучение проходит в соответствии с нормами и требованиями.

Во-вторых, стоит обратить внимание на педагогов и воспитателей. В детском центре они должны уметь находить подход к любому ребенку, быть квалифицированными и опытными. И при этом должны вызывать симпатию у воспитанников.

В третьих, обратите внимание на обстановку и оснащение помещения. Оно должно быть светлым и теплым. Кроме того, в достаточном количестве должны быть игрушки — почти все занятия с детьми проходят в игровой форме. Но не стоит забывать о том, что канцтовары тоже должны быть в достаточном количестве.

Уточните и численность группы. Оптимальной считается группа из 5-7 детей. И детям нескучно, и педагог уделяет внимание всем детям в равной степени. Важным фактором служит и возрастная разница детей в группе. Максимальная разница между самым старшим и младшим ребенком не должна быть больше полугода.

Детский центр должен находиться недалеко от дома. Двухчасовая поездка вряд ли будет способствовать тому, что ребенок будет активным, жизнерадостным и любознательным.

Все занятия должны учитывать индивидуальные предпочтения, интересы и увлечения ребенка. Занятия должны быть посильными для ребенка — количество занятий должно быть адекватным возрасту и физическим возможностям вашего чада.В развивающих центрах акцент делается на обучение. Даже игры здесь предусмотрены не только в развлекательных целях, а как дополнительный метод дать детям определенные знания. Малыши в таких учреждениях не имеют много времени для общения. В то же время они полностью сконцентрированы на уроках и не отвлекаются на посторонние разговоры. А пообщаться со сверстниками ребята вполне могут на детских площадках во время прогулки.

В любом случае в выборе развивающего центра необходимо наблюдать за реакцией ребенка. Он должен быть заинтересован. Не стоит забывать о личных предпочтениях и интересах ребенка. Спокойным усидчивым малышам подойдут секции с творческим уклоном, а маленьким непоседам – центры, где большее внимание уделяется движению.

Выбор дошкольного учебного заведения – достаточно серьезный шаг. Но в любом случае последнее слово будет за родителями. Им следует тщательно продумать доступные варианты и взвесить все за и против. Правильно сделанный выбор поможет ребенку научиться адаптироваться к окружающему обществу и приведет к успехам в будущем.

 

Если у вас возник вопрос по выбору развивающего центра для ребенка,  приходите к нам учебно – репетиторский центр «Учазия».

 

Спидкубинг — это вид интеллектуальной работы, в которой участники собирают кубик Рубика на скорость. Первый международный чемпионат по сборке знаменитой на весь мир головоломки прошел в 1982 году.

Сегодня существует Международная Ассоциация Кубика, а также огромное количество людей во всем мире, увлеченных скоростной сборкой кубика Рубика. Спидкубинг активно развивается и в России. В 2010 году россиянин Сергей Рябко выиграл чемпионат Европы в Будапеште, Венгрия, а в 2012-м подтвердил своё звание на соревнованиях в Польше. На чемпионате CCC Autumn Open 2014 Владислав Шавельский установил первый мировой рекорд русскоязычного сообщества в кубике 7х7х7.

Как мы учим собирать кубик Рубика.

Существуют проверенные алгоритмы сборки. Большинство из них универсальны, некоторые применимы только к определенным разновидностям головоломки. Мы обучаем базовому алгоритму на самой простой модели кубика, и тренируемся, постепенно повышая и постоянно оценивая скорость сборки. Далее переходим к работе с более сложными алгоритмами и другими разновидностями кубика. Ключевое значение будет иметь мотивация самого ученика к занятиям. Отсутствие интереса и азарта при сборке приведет лишь к механическому запоминанию формул и не окажет серьезного влияния на мышление ребенка. За счет чего работа с кубиком Рубика развивает интеллект

Собирать кубик приходится из разного "начального состояния". Механического запоминания алгоритмов — не достаточно. В сборке на скорость необходимо выбирать самый быстрый путь к выполнению задания из нескольких возможных, анализировать исходное положение граней и сторон данного конкретного кубика. 

Таким образом, каждая сборка кубика — это поиск оптимального решения интеллектуальной логической задачи. Для того, чтобы собирать кубик быстро, требуется постоянная тренировка навыка и его поддержание в "хорошей форме". Регулярная работа с головоломкой способствует развитию интеллекта, пространственного воображения и логики, а также увеличивает скорость мышления.

Какие навыки развивают дети с кубиком Рубика.

Ученик действует так, чтобы не разрушить предыдущий прогресс. Чтобы не начинать заново.

Логика и системное мышление

Ребенок решает задачу по сборке кубика, проходя ряд этапов, и на каждом из этапов стоит отдельная, уникальная задача. При этом, все этапы и задачи, которые на них ставятся — подчинены одной общей и наглядной цели. Этот навык ребенок может использовать и в других областях жизни.

Где применим навык: организация жизни . любая интеллектуальная деятельность, технические специальности, предпринимательство, обучение новым знаниям.

Кубик Рубик— механическая головоломка, изобретённая в 1974 году венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком.

Головоломка представляет собой пластмассовый куб 3×3×3 (в первоначальном варианте) с 54 видимыми цветными наклейками. Грани большого куба способны вращаться вокруг 3 внутренних осей куба. Каждая из шести граней состоит из девяти квадратов и окрашена в один из шести цветов, в одном из распространённых вариантов окраски, расположенных парами друг напротив друга: красный — оранжевый, белый — жёлтый, синий — зелёный. Повороты граней позволяют переупорядочить цветные квадраты множеством различных способов. Задача игрока заключается в том, чтобы «собрать кубик Рубика»: поворачивая грани куба, вернуть его в первоначальное состояние, когда каждая из граней состоит из квадратов одного цвета.

Считается, что кубик Рубика — лидер среди игрушек по общему количеству продаж: по всему миру было продано порядка 450 млн кубиков Рубика, как оригинальных, так и различных аналогов.

Собирать кубик не только интересно, но и полезно! Это развивает память, гибкость и скорость мышления, помогает быстро оценивать обстановку и принимать решение , развивает усидчивость и способность добиваться результата. При сборе кубиков нужно знать и принимать большое количество алгоритмов, правильно выбирать необходимый в нужной ситуации и перейти к выбору следующего алгоритма в тот момент, пока выполняется текущий.

 

Курсы каллиграфии и латтеринга в Петропавловске.

Курс для начинающих включает в себя проработку большого количества шрифтов и инструментов. Леттеринг и каллиграфия широко применима и используется в современных рекламных кампаниях, логотипах, интерьерных оформлениях и других сферах.

Каллиграфия — одна из отраслей изобразительного искусства. Ещё каллиграфию часто называют искусством красивого письма. Современное определение каллиграфии звучит следующим образом: «искусство оформления знаков в экспрессивной, гармоничной и искусной манере». Каллиграфия — палочки и диагонали, буквы и надписи, которые мы выводили в детстве в прописях. Это поздравления на открытках, текст приглашения на свадьбах и стихотворения в личном арт-буке. Современная каллиграфия довольно разнообразна — от бытовых рукописных надписей на открытках до высокого искусства, в котором написанного рукой знака не всегда рождает чёткие буквенные формы. Классическая каллиграфия значительно отличается от шрифтовых работ и нестандартных рукописных форм, хотя каллиграф должен уметь делать и то, и другое.

Леттеринг – это единственные в своем роде буквы, написанные для уникальной надписи, названия или проекта. Это надпись, где каждый символ пишется вручную, что обеспечивает его оригинальность. Освоить каллиграфию и леттеринг можно с помощью специальных прописей. Начните с леттеринга — он более непринуждённый и естественный. Не такой требовательный.

Отличия леттеринга от каллиграфии.

Многие заказчики, а иногда и сами дизайнеры, не понимают и не видят разницы между этими двумя направлениями, хотя она велика и даже очевидна. Следует упомянуть о самых основных и важных различиях каллиграфии и леттеринга.

  1. Смысл каллиграфии заключается в красивом написании букв, которые не исправляются и не дополняются правками. Мастерство написания достигается путем долгой практики и оттачивания навыков. В леттеринге же буквы рисуются и готовы к тому, чтобы в них вносились изменения и графические дополнения.
  2. Для каллиграфии создается весь алфавит целиком, который потом используется и повторяется в других работах. В леттеринге отрисовка всего алфавита попросту не нужна, ведь все нарисованные буквы и символы уникальны и не будут использоваться в будущем.
  3. В каллиграфии используются исключительно прописные буквы, которые нельзя ничем дополнять. Леттеринг же готов к экспериментам: здесь возможны дополнительные линии, рисунки, знаки.

Чтобы научиться рисовать красивые работы в технике леттеринга, нужно проявить массу усердия и терпения. Проще всего освоить это искусство с помощью курсов леттеринга для начинающих, на которых вам расскажут о всех тонкостях и секретах освоения данного умения.

 


Обучение чтению в Петропавловске.

Чтение — совокупность практик и процедур работы с письменным текстом и непосредственно процесс работы с текстом, направленный на извлечение из него информации, на восприятие текста и его понимание. В широком смысле — процесс извлечения информации также из любой символьной системы.

Вы никогда не задумывались, сколько книг вы прочитываете за месяц? А за год? Ля чего вам нужно чтение книг? Если верить статистике, в среднем за всю жизнь человек читает около тысячи книг, но есть и такие, кого литература не интересует вовсе. Психологи и социологи разных стран уверены: человек, добровольно отказывающийся от чтения, лишает себя массы преимуществ. Каких именно?

Расширить кругозор.

Тот, кто сказал, что знание — это сила, был абсолютно прав. Жизнь вынуждает нас подстраиваться под предлагаемые обстоятельства, и зачастую справиться с ними помогают только наработанные годами навыки и познания. Несмотря на то, что современный мир предлагает нам массу альтернативных источников информации, книги по-прежнему остаются лучшим из них. Благодаря им можно не только узнать что-то новое, но и научиться качественному анализу того или иного явления.

Развить воображение.

Искусство кинематографа лишает нашу фантазию возможности поработать в полную силу — режиссеры и продюсеры позаботились о визуализации текста за нас. Что касается книг, то читателю приходится подключать воображение и буквально создавать собственные миры на базе того, что предлагает автор. Так что чтение не только расширяет наши познания в разных областях, но и позволяет развить креативность и нестандартное мышление, а эти навыки могут оказаться очень полезными.

Пополнить словарный запас.

Качественная литература позволит вам разнообразить свою речь новыми словами и выражениями, встретить которые в повседневной жизни практически невозможно. Не зря говорят, что для того, чтобы выучить русский язык, потребуется целая жизнь, даже тем, для кого он является родным. И это не шутка. Русский по праву считается одним из самых сложных языков в мире. Чтение же поможет вам приблизиться к идеалу.

Обеспечить полноценную работу мозга на долгие годы.

Развивается мозг, правда, далеко не каждый раз, как вы берете в руки книгу. Оказывается, для того, чтобы к работе подключились оба полушария, следует погрузиться в своего рода «читательский транс». Наверняка подобное состояние хорошо знакомо вам, если вы хотя бы раз читали произведение, которое полностью поглощало ваше внимание. Именно в этот момент ваш мозг находится в стадии активности и развития.

                              Развивающий детский центр в Петропавловске.

Детские развивающие центры имеют огромное количество преимуществ перед дошкольными учреждениями стандартного типа. Тем не менее некоторые родители предпочитают по тем или иным причинам отдавать ребенка в детский сад. Как только малыш оказывается готовым к общению и обучению, перед родителями встает вопрос, что выбрать – детский сад стандартного типа или детский развивающий центр.

В развивающих центрах акцент делается на обучение. Даже игры здесь предусмотрены не только в развлекательных целях, а как дополнительный метод дать детям определенные знания. Малыши в таких учреждениях не имеют много времени для общения. В то же время они полностью сконцентрированы на уроках и не отвлекаются на посторонние разговоры. А пообщаться со сверстниками ребята вполне могут на детских площадках во время прогулки.

В любом случае в выборе развивающего центра необходимо наблюдать за реакцией ребенка. Он должен быть заинтересован. Не стоит забывать о личных предпочтениях и интересах ребенка. Спокойным усидчивым малышам подойдут секции с творческим уклоном, а маленьким непоседам – центры, где большее внимание уделяется движению.

Выбор дошкольного учебного заведения – достаточно серьезный шаг. Но в любом случае последнее слово будет за родителями. Им следует тщательно продумать доступные варианты и взвесить все за и против. Правильно сделанный выбор поможет ребенку научиться адаптироваться к окружающему обществу и приведет к успехам в будущем.

Давайте разберемся, когда наши школьники отдыхают в новом учебном году. Информация поможет распределить семейный досуг, вовремя найти няню в свободные детские выходные или запланировать отпуск. Также вы сможете заранее придумать занятия для детей на каникулах. Каникулы в Казахстане длятся не как в других странах, поэтому информация из статьи актуальна для родителей - данные взяты у Министерства образования.

Предлагаем ознакомиться с официальным ответом Министерства образования по поводу каникул в учебном году 2019-2020.  Длительность обучения у первоклашек - 33 недели, затем идут классы от 2 по 12 - учатся дети 34 недели. Начинаются осенние каникулы в Казахстане с 28 октября по 3 ноября. Всего выходные продлятся неделю.

Зимние каникулы начинаются с 30 декабря по 8 января - 10 дней отдыха. Весной школьники отдыхают с 21 марта по 2 апреля - в итоге 13 дней для веселья. Первоклашкам повезло больше - есть дополнительные каникулы в учебном году 2019-2020 - целых 7 дней с 3 по 9 февраля. Учебный год для всех закончится 25 мая 2020 года.

Проведите время на каникулах с пользой - запишитесь нас специальные занятия в УРЦ «Учазия». Позвоните нам для дополнительной информации и вы получите консультацию.

Приближаются каникулы и родителям стоит задуматься о мероприятиях для своих малышей. Не проводите время дома за мультфильмами и сериалами, а позаботьтесь чтобы ребенок занимался полезным досугом. Для родителей это головная боль, но включите фантазию и выходные станут веселым временем для всей семьи. Если не хотите мучиться с выбором и придумывать занятия на каникулах в Петропавловске, составьте план действий заранее. Лучший вариант - придумать развлечения на неделю вперед. Уделите несколько минут для составления списка, который можно будет корректировать по мере событий. Кроме развлечений, не забывайте об учебе.

Что делать с ребенком на выходных и праздниках

Мы подготовили учебный план для занятий на каникулах в Петропавловске, чтобы детишки не потеряли свой запас знаний. Постоянно необходимо закреплять учебный материал и тогда малыш после длительного перерыва вернется с большим багажом знаний и навыков. Нет, заставлять на выходных сидеть над учебниками и прописью не нужно, но рекомендуем записаться на учебу в центр «Учазия». Здесь ваш малыш весело и полезно проведет время.

Мозг, как и мышцы, нужно постоянно качать и не бросать это дело на долгих выходных. После посещения дополнительных занятий в нашем центре, ребенок научится быстро и легко запоминать новую информацию, станет более сообразительным, уверенным в своих знаниях и при возвращение с каникул не отстанет от учебной программы. Согласитесь, что игры в телефоне, длительный сон без раннего подъема, бесцельные прогулки во дворе и социальные сети не помогают детям развиваться и становиться лучше.

Посещение центра «Учазия» во время каникул помогает успеть то, на что не хватает времени во время учебного года. Позвоните нам, чтобы узнать подробную информацию об учебе на каникулах в Петропавловске.